projektui.cz

Prezentace slouží k seznámení a procvičení šíření viru HIV, ochrany před nakažením.

Prezentace je určena pro žáky 7.ročníku. Prezentace slouží k seznámení s problematikou onemocnění AIDS.

Předváděcí sešit je určen pro žáky 8. ročníku, oblast sexuální výchovy

Interaktivní předváděcí sešit , který teď otvíráte, vám nabízí základní informace o opatřeních, kterými se řídí ochrana obyvatel v naší republice v případě ohrožení mimořádnou událostí. Předváděcí sešit je určen pro žáky 7. ročníku ZŠ s dotací jedné vyučovací hodiny. Práce je vytvořena v programu Activstudio .

Děti jako nejmladší samostatní chodci, jezdci na koloběžce či kole a též jako pasažéři v autě, by měly znát základní pravidla chování učástníka silničního provozu.

Soutěžní kvíz slouží pro ověření znalostí z oblasti ,,Dopravní značky - zákazové ´´.

Test z dopravní výchovy pomocí hlasovacího zařízení.

Prezentace je určena pro žáky 8.ročníku. Prezentace navazuje na prezentaci drogy - rozdělení.

Prezentace je určena pro žáky 8.ročníku. Na tuto prezentaci navazuje prezentace poznej drogy.

Prezentace je určena pro žáky 8.ročníku. Na tuto prezentaci navazuje prezentace poznej drogy.

12 testových otázek z drogové problematiky. Návaznost na prezentaci Drogy rozdělení (část 1,2)

Rozpočet rodiny

opakování tématu finanční gramotnost

Základní pojmy, osobní rozpočet

Prezentace je určena pro žáky 7.ročníku . Prezentace slouží pro seznámení a procvičení vědomostí o IZS.

Interaktivní způsob výuky je zaměřen na mimořádné události v našem životě, které mohou ohrozit naše zdraví . Žák by se měl naučit, jak se v takových situacích chovat. Daný předváděcí sešit je určen pro žáky 7. ročníku ZŠ s dotací jedné vyučovací hodiny a je vytvořen v programu Activstudio.

Historie tabakismu, proč děti začínají kouřit, výpočet ceny kouření, proč nekouřit atd.)

Prezentace je určena pro žáky 7. ročníku. Cílem prezentace, je seznámit žáky s problematikou nemocí.

Prostřednictvím tohoto testu si žáci ověří své znalosti a dovednosti získané v hodinách občanské výchovy a výchovy ke zdraví. Hodina je určena pro žáky 2.stupně ZŠ s dotací jedné vyučovací hodiny.

Sešit je určen pro výchovu ke zdraví - ochrana životního prostředí - třídění odpadů

Pohlavní choroby (kapavka, syfilis, aids).

Typologie osobnosti v této interaktivní práci má naučit žáka pochopit každodenní chování člověka. Žák se seznámí s tříděním temperamentů. Práce je určena pro žáky 6. - 7. ročníku ZŠ a je vytvořena v programu activInspire.

Pokud nejsou v rovnováze příjem látek v potravě a jejich výdej,dochází k poruchám ve výživě označováno jako PPP - poruchy příjmu potravy.Jde o okruh onemocnění,kam patří mentální anorexie,bulímie,přejídání,podvýživa,obezita,jojo efekt...Žák se seznámí s riziky PPP a jaké závažné důsledky mohou mít na zdraví,ale i kvalitu života a kde vyhledat odbornou pomoc.

Cílem této výukové hodiny je seznámit žáky s pojmy týkající se kvality potravin a zažíváním, které je nezbytné pro výživu našeho těla. Pracovní sešit je vytvořen pro žáky 7.- 8. tříd ZŠ. Interaktivní práce je vytvořena v programu activInspire.

Prezentace je určena pro žáky 7.ročníku . Prezentace slouží pro seznámení a procvičení vědomostí o první pomoci.

Práce je určena pro žáky 7. ročníku ZŠ s dotací jedné vyučovací hodiny. Tato interaktivní práce je určena k zopakování první pomoci. Žák si zopakuje jak samostatně ovládá základní postupy první pomoci i při vážnějších poraněních. Předváděcí sešit je vytvořen v programu Activstudio.

Práce je určena pro žáky 7. ročníku ZŠ s dotací jedné vyučovací hodiny. Tato interaktivní práce je určena k zopakování první pomoci. Předváděcí sešit je vytvořen v programu Activstudio.

Prezentace slouží k odreagování žáků.

Prezentace slouží k seznámení s oblastí vývoje rodiny.

Zdravá výživa má svá pravidla sestavená tak,aby jídelníček obsahoval všechny základní živiny.Postoje k jídlu se formují od útlého věku.Úlohu zde hraje rodina,ale stravovací návyky může ovlivnit i škola.Program sestavování jídelníčku zprostředkovává žákům procvičit zábavnou formou získané znalosti.

Předváděcí sešit je určen pro žáky 8. ročníku

Pohlavní nemoci, antikoncepce, hlasovacího zařízení.

Předváděcí sešit je určen pro žáky 8. ročníku, oblast sexuální výchovy - základní pojmy, antikoncepce. Sešit je určen k opakování pomocí hlasovacího zařízení.

Základní informace o sexuální výchově by měly děti získávat primárně v rodině. Na tyto základy navazuje škola, která se zabývá problematikou mezilidských vztahů a umění žít ve dvou. Cílem toho předváděcího sešitu je seznámit žáky se vznikem a šířením sexuálně přenosných nemocí. Předváděcí sešit byl vytvořen v programu ActivInspire s dotací jedné vyučovací hodiny v týdnu pro 7. - 8. ročník Zš.

Prezentace slouží k seznámení s problematikou sexuální orientace.

Výuka sexuální výchovy by měla být zaměřena na postoje k sexualitě a sexuálnímu chování. Tento předváděcí sešit je vytvořen v programu ActivInspire s dotací jedné vyučovací hodiny v týdnu na ZŠ.

Období dospívání vnáší do života dívek a chlapců řadu tělesných, duševních a citových změn. V této souvislosti je třeba se zaměřit na podporu zdraví a vnést zodpovědnost za svá rozhodnutí. Pro zpestření výuky VkZ slouží tento příběh jako téma k diskusi o SPI.Tento předváděcí sešit je vytvořen v programu activInspire s dotací jedné vyučovací hodiny v týdnu na ZŠ.

Cílem této práce je primární prevence u projevu násilí typu - syndrom CAN. Žáci by měli získat základní znalosti z oblasti krizových situací např.: projevy násilí a naučit se v případě problémů vyhledat odbornou pomoc. Tento předváděcí sešit je vytvořen v programu activInspire s dotací jedné vyučovací hodiny pro 7. ročník ZŠ.

Seznámení s problematikou šikany a snaha navodit diskusi o šikaně.

Cílem tohoto předváděcího sešitu je seznámit žáky s faktem ,že nedostatečná hygiena rukou může vést ke vzniku a šíření infekcí v našem těle. Předváděcí sešit je určen pro žáky 7. - 8. ročníku ZŠ a je vytvořen v programu activInspire.

V této práci je žákům představen svět mikrobů. Dozvědí se o tom, že excistuje několik různých druhů mikrobů, které mají různé tvary a také získají informaci o tom, že mohou být jak užitečné a člověku prospěšné, tak také škodlivé, způsobující nemoc.

Předložený výukový materiál dává do souvislosti situace ohrožující bezpečí dětí v prostředí domova. Prevence a výuka ve škole může zachránit životy dětí,ale i snížit škody na zdraví. Tato interaktivní práce je především zaměřena na výuku hodiny - výkladovou.Interaktivní stránky v práci slouží žákům k procvičení probraného učiva v hodině. Předváděcí sešit je vytvořen v programu activInspire.

Úrazy patří k hlavním příčinám dětské úmrtnosti. V této práci žák uplatňuje pravidla bezpečnosti v podmínkách silničního provozu v roli cyklisty.

Tato předložená práce je zaměřená na příčiny a mechanizmy dětských úrazů ve školním prostředí a jejich prevence. Předváděcí sešit je vytvořen v programu activInspire s dotací jedné vyučovací hodiny týdně.

Úrazy při sportu, hrách a ve volném čase tvoří třetinu všech úrazů u dětí školního věku. V této práci si žák zopakuje, jak předcházet úrazům při aktivitách ve volném čase.

Cílem této výukové hodiny je seznámit žáky s kvalitou potravin, které se nám v obchodech nabízejí. Potraviny jsou sice barevné, pro oči a chuť velmi lákavé, ale mohou mít i škodlivé účinky na naše zdraví. Často jsou nahrazované umělými složkami tkz. ,,Éčka´´, které mají rozporný význam.

Prezentace slouží k seznámení se základny správné výživy.

Každá mimořádná událost má jiný průběh, a tudíž vyžaduje i jiná pravidla chování. Vždy si však musíme uvědomit, že nejdůležitější je záchrana lidského života a zdraví. Předváděcí sešit je určen pro žáky 6. ročníku ZŠ s dotací jedné vyučovací hodiny. Předváděcí sešit je vytvořen v programu ActivInspire.

Přehled závislostí, gamblerství

Žákum je nabídnut interaktivní způsob výuky tématu Zdravá výživa.Dané téma je určeno pro žáky 7.tříd s dotací jedné vyučovací hodiny.Žák se seznámí jaké jsou zásady správné výživy. Zdraví je považováno za základní lidskou hodnotu.Především v dětství a dospělosti by se dítě mělo naučit proč,jak ,čím a kdy může zdraví ovlivňovat. V tomto tématu se žák seznámí se zásady správné výživy.Prostřednictvím potravinové pyramidy si procvičí získané vědomosti.

Vzdělávání v této oblasti směřuje k tomu, aby žáci pochopili smysl zdravotní prevence a problémy spojené s poškozením zdraví. Tento předváděcí sešit je vytvořen v programu activInspire s dotací jedné vyučovací hodiny na ZŠ.